A escola desenvolve com os bebês do Berçário um processo de estimulação motora e sensorial. São atividades associadas ao nível de desenvolvimento da criança, conforme suas necessidades psicológicas e fisiológicas.


Em todos os momentos da rotina há uma comunicação com os bebês, quer seja conversando, cantando, utilizando gestos, expressões, tocando. A "estimulação" ocorre, na verdade, a todo o momento. A ênfase do trabalho é dada ao brincar, porém também são planejadas atividades de exploração sensorial, motora, musical e lingüística.



Estimulação visual - por meio de objetos coloridos que permitem o manuseio com as mãos e a boca;

Estimulação sensorial - acariciar, tocar, massagear;

Estimulação lingüística - conversar sempre com o bebê e sorrir;

Estimulação motora - subir e descer, passar por baixo, empilhar, chutar, rolar entre outros.